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dimanche 3 mars 2019

Un café-poussette à Bruxelles : soutenir la ré-ouverture du Haricot Magique




Une jeune maman Bruxelloise, Rachida, m'a contactée récemment pour relayer son super projet : ouvrir à nouveau le Haricot magique, le seule café-poussette bruxellois fermé en juillet dernier.

Rachida a trouvé un espace à Ixelles, par le biais de See U, et lance un crowdfunding (une levée de fonds) auquel vous êtes invitez à participer iciL'inauguration du site est prévu pour le printemps 2019.

Voici toute les infos :)


Rachida : 


"Pourquoi ai-je décidé d'offrir au Haricot Magique une deuxième vie? Je ne surprendrai personne en dévoilant que c'est suite à ma vie de jeune maman bruxelloise que j'ai découvert le café poussette. En le fréquentant, j'y ai rencontré d'autres jeunes parents isolés, mon bébé y a suivi ses premiers ateliers (éveil muscial, psychomotricité etc.) et comme il n'existait aucun autre espace aussi bien pensé pour les loulous, je ne pouvais qu'en faire mon QG ;-) Lorsqu'au printemps dernier, j'ai appris qu'il allait fermer ses portes, je n'ai pas hésité à me lancer à sa rescousse! Je ne pouvais imaginer et encore moins accepter que le SEUL café poussette bruxellois disparaisse alors que la demande pour ce type d'espace à Bruxelles est criante. C'est comme ça qu'a débuté mon aventure de (entrep)repreneure ;-)"

Son projet :

"Le seul café poussette bruxellois: le "Haricot Magique" a fermé ses portes en juillet dernier. Mais qu'est-ce que c'était au juste?
* un espace pensé pour les familles où il fait bon se poser le temps de déguster boissons et petite restauration, partager des bons plans entre parents ou encore jouer avec ses petits copains.
* on y trouve tous les équipements et infrastructures qui riment avec une sortie réussie : parking à poussettes à l’entrée, grands espaces pour déambuler entre les tables, chaises hautes et rehausseurs, four à micro-ondes en libre-service, vaisselle et couverts adaptés, coins de table sécurisés, table à langer...
* un espace jeux spécialement dédié aux enfants qui permet aux parents de savourer un moment de quiétude pendant que les petits s’amusent. On y trouve un parc pour les plus petits, des tapis de psychomotricité, des coussins et un canapé, des jouets d’éveil et de construction, une bibliothèque regorgeant d’imagiers et de belles histoires pour les Haricots ;-)
C’est avant tout un café où les parents peuvent sortir avec leurs enfants sans craindre de déranger par le bruit, d’encombrer avec leur poussette, de ne pouvoir changer ou allaiter leurs enfants ou de devoir amener de quoi les occuper. Les futurs parents, parents ou les grands-parents, peuvent enfin se détendre s'ils décident de sortir avec leurs loulous !"


Les fonds seront utilisés pour :

La levée de fonds servira donc à aménager l'espace afin qu'il soit accueillant et cosy pour répondre au besoin des jeunes parents en quête d'un havre de paix baby friendly. 
L'aménagement prévoit notamment: 
  • Peinture                                                                        
  • Revêtement des sols
  • Mise en place de cloisons
  • Rafraîchissement et adaptation des sanitaires                                    
  • Installation d'un espace ateliers pour bébés/enfants        
  • Installation d’un espace pour les fêtes
  • Rénovation acoustique
  • Isolation
  • Eclairage spécifique
  • Divers (platrerie, menuiserie, carrelage…) 
Le montant des travaux sera certainement supérieur à l'objectif fixé. Votre aide précieuse permettra tout de même d’amortir le coût de ces travaux. 
L'inauguration du site est prévu pour le printemps 2019.



dimanche 3 juin 2018

Conference de Sophie Rabhi à l'école démocratique de l'Orneau

Sophie Rabhi (fille de Pierre Rabhi), est invitée par l’école démocratique de l’Orneau à Gembloux le 7 juin pour une conférence afin de répondre aux questions suivantes : Comment une école bienveillante et démocratique contribue-t-elle à nourrir les besoins de l'enfant (de 3 à 18 ans) ? Pourquoi est-elle adaptée aux enjeux du XXIème siècle ?

"L’enfant a le droit de grandir dans un environnement qui le respecte profondément, dans lequel il n’aura pas peur, il ne sera pas menacé, ni sanctionné, ni dévalorisé. Bien au contraire, dans notre école, nous privilégions la relation de confiance. Nous permettons aux émotions de s’exprimer, nous accueillons l’enfant tel qu’il est, sans le juger et nous nous attachons à devenir des partenaires de son développement." Sophie Rabhi


Une conférence organisée par :
- L'École démocratique de l'Orneau asbl
Rue De Lonzée 207, 5030 Gembloux, Belgique
- Aide au Développement Gembloux (ADG - https://www.ong-adg.be/),
Avec le soutien du réseau Transition.be (https://www.reseautransition.be/)


Détails pratiques
Lieu de la conférence :
Espace L.S. Senghor - entrée 7
Avenue de la Faculté d'Agronomie, 11
5030 Gembloux

Dates et Horaires : 7 juin 2018
18h30 - 19h30 village des associations
19h30 - 21h30 conférence et questions/réponses
21h30 - 22h30 verre et échanges informels  


Contact presse
Romain Gauthier : rgauthier.lic@gmail.com
0486/41.67.05
Facebook Ecole : https://www.facebook.com/ecoledemocratiqueorneau/

Sophie Rabhi :

mardi 20 septembre 2016

Marche pour nos anges - journée internationale du deuil périnatal





Je relaie l'information de mon amie Thaïs, qui m'insuffle beaucoup de joie et d'inspiration à chacune de nos rencontres. Thaïs organise une marche le 15 octobre prochain pour les parents ayant perdu en enfant durant la grossesse ou autour de la naissance.

La 8ème journée mondiale de sensibilisation au deuil périnatal aura lieu le 15 octobre prochain en France, en Belgique, au Canada, au Japon et aux Etats-Unis.

La marche aura lieu pour la première fois cette année à Bruxelles en direct de Paris, Lyon, Toulouse, selon une organisation conjointe de l'association Pieds par Terre Coeur en l 'Air dont je suis administratrice comme tous les autres parents bénévoles qui la composent. 

Nos objectifs :

- Rendre un hommage collectif aux parents qui ont perdu un bébé pendant la grossesse ou autour de la naissance 

- Sensibiliser le grand public à la question délicate du deuil périnatal, lever le tabou et briser le silence

Nous vous invitons à nous rejoindre seul, en famille, entre amis, collègues ... Chaque participant fait ainsi preuve de solidarité et de soutien envers les parents qu'il soit touché de près ou de loin. 

Inscrivez -​ vous afin d'honorer un bébé en particulier et recevoir un souvenir-hommage lors de cette marche. Vous pouvez aussi vous inscrire sans venir ou vous faire représenter par quelqu'un.


Le deuil périnatal est la perte d’un enfant à venir au cours de la grossesse, ou d’un bébé dans les semaines suivant sa naissance. Méconnu et trop souvent tabou, il touche pourtant 1 couple sur 50 en Belgique.

Si les causes de ces drames intimes sont multiples (mort fœtale in-utero, accouchements prématurés, Interruptions Médicales de Grossesse, Malformations incompatibles avec la Vie, Morts Inattendues …), le cheminement que les parents doivent mener par la suite pour se reconstruire est toujours long et difficile.

A l’heure où les grossesses sont de plus en plus espérées et choisies, ces morts brutales sont en effet vécues comme une profonde injustice, le deuil profond d’un espoir et d’un avenir attendu avec l’enfant.
Bien souvent, la détresse des parents se heurte à l’impuissance et au malaise de l’entourage, qu’il soit médical, personnel ou professionnel.


Faute de savoir quoi faire, quoi dire, par peur que les parents endeuillés ne deviennent dépressifs, personne ne leur parle de ce qu’ils viennent de vivre. 



De plus, on les incite souvent à « passer à autre chose », « avoir d’autres enfants » ou considérer « la chance d’avoir perdu l’enfant avant d’avoir pu le connaître », car ce serait supposément moins douloureux.



L’isolement des parents est immense, alors même que ce deuil est reconnu par les professionnels comme étant particulièrement délicat. Faute d’être traité et entouré, il dégénère fréquemment en complications diverses (dépressions, insomnies, pensées suicidaires, prises de somnifère ou d’alcool, séparation des parents, troubles de l’attachement avec l’enfant suivant le décès périnatal).

Cette situation pose un véritable problème de santé publique, touchant de très nombreuses familles sans que personne en parle jamais.

Le 15 octobre a été créé pour cette raison, afin que l’on puisse aider l’entourage des parents à être présent pour eux de manière pertinente, afin que l’on puisse aider les parents à se sentir moins seuls et anormaux.

Diverses manifestations sont organisées partout dans d’autres pays, pourquoi pas chez nous ?

Notre association « Pieds par Terre, Cœur en l’Air » organise conjointement 4 marches, à Paris, Lyon, Toulouse et Bruxelles. Elles rassemblent parents et entourage. C’est l’occasion pour les parents de rompre l’isolement et de poser un rituel en mémoire de leur bébé, ce qui est essentiel dans le processus de deuil. 

C’est également un moment privilégié pour parler du deuil périnatal dans la presse et sur les réseaux sociaux en donnant au grand public des outils concrets pour mieux accompagner les parents endeuillés. Nous aimerions également diffuser les besoins en formation, tant des bénévoles que des personnels soignants, pour mieux accompagner les parents vers une forme de résilience.


Cette année, nous insistons sur le silence qui isole les parents et qu’il est possible et salvateur de rompre en mentionnant le prénom de l’enfant mort, en posant des questions sur lui ou, tout simplement, en demandant aux parents comment ils se sentent, même si de nombreux mois ou années sont passés depuis le décès de leur bébé.



La marche bruxelloise en sera à sa première édition officielle et l’espoir est de la voir reproduire chaque année lors de la Journée Mondiale de Sensibilisation au deuil périnatal du 15 octobre. 

Le besoin de diffusion et de soutiens divers sont très grands dans notre pays, merci de contribuer à l’élargissement du mouvement. 


 Thaïs Sander 
Administratrice, section Belgique +32 496 677 939

samedi 17 septembre 2016

Cycle d'accompagnement à la parentalité créative

Dans le cadre de sa formation avec Catherine Dumonteil-Kremer, ma copine Charlotte (qui n'est pas la dessinatrice de Charlie !) propose un cycle d'accompagnement à la parentalité . 
Voici les infos :

"Je vous propose, après un an de formation avec Catherine Dumonteil Kremer, consultante et accompagnante en Parentalité Créative (voir son site ci-dessous), un stage pratique de 8 séances de 3 heures chacune, pour une véritable plongée en vous-même, pour découvrir tout votre potentiel de parent aimant, ludique, bienveillant, patient, empathique, tout en conscience des limites et normes que la société et l'histoire nous impose/propose ici et maintenant, et vous situer consciemment sur votre propre chemin pour soutenir vos enfants et les aider à devenir des adultes autonomes, responsables qui construiront le monde de demain, et surtout à vous amuser le plus possible en famille au quotidien! 

Il s’agit d’un cycle d’ateliers pour accompagner et soutenir les parents dans une éducation positive et non violente, pour permettre aux familles de s’épanouir et que chacun trouve sa place de manière respectueuse, en donnant des outils et des solutions concrètes et en développant la capacité et la confiance en chacun, père ou mère, de vivre avec bonheur le fait d’avoir des enfants. 

La présence des nourrissons peut éventuellement être acceptée, avec discussion préalable avec l’animatrice (savoir l’âge et connaître la motricité du bébé, etc.)"

Dates à Schaerbeek : 

Les week-ends de 10h15 à 12h45 : samedi 8 et dimanche 23 octobre / dim 6 et dimanche 20 novembre / samedi 3 et samedi 17 décembre / samedis 7 et 21 janvier 

Le bonus "groupe de parole" :  
Samedis 11 et 25 février (PAF libre en conscience)

Prix et inscription: 

Charlotte Limodin : 0487 90 76 50

80 euros payable à l’avance en totalité (possibilité d’échelonnement, mais tout doit être payé avant la 1ère séance)

IBAN BE44 3631 3870 0845
BIC BBRUBEBB 
Communication : Cycle VGE + nom de famille de l'inscrit(e) 

Autres liens : 



lundi 12 septembre 2016

L'école de la vie

Du 23 au 25 septembre, je serai au Festival de l'Ecole de la Vie à Montpellier, au stand du magazine Grandir Autrement. Le programme est alléchant et conçu pour les familles.  J'ai hâte !

Au plaisir de vous y croiser peut-être !

mardi 17 mai 2016

Conférences à l'école EOS (Steiner Auderghem)

photo: Henry Burrows sur Flickr (Creative Commons)


Ce soir j'assisterai à la conférence de la docteur Viviane Olbregts sur la notion de salutogénèse dans un cadre scolaire (ou comment l'école peut oeuvrer à la santé de l'enfant) organisée par l'école EOS à Audergem.

Je rappelle que je suis plus proche du mouvement unschooling (notamment le radical unschooling qui me parle beaucoup) que de la scolarisation des enfants, mais l'école EOS (d'orientation Steiner) est un projet en évolution qui à mon soutien.

L'école organise en ce beau mois de mai 3 conférences pour découvrir plus en profondeur la philosophie Steiner.

Et puis je suis curieuse de tout :)

Pour réserver c'est ici.

Belle journée !

ps: Je reçois à nouveau des mails de personnes qui ne prennent pas le temps de découvrir ce blog et pense que je peux les aider à trouver du travail dans une école ou à trouver une place dans une école classique à Bruxelles  (on me demande des adresses d'écoles où la discipline et la rigueur règnent...) Pour moi c'est un peu comme quand des personnes qui consultent mon site de massothérapeute m'appelle pour un massage érotique... comment dire... je ne suis pas la personne qui peut répondre à ces besoins :)

jeudi 11 février 2016

Eveil musical parent-bébé : La chaise musicale


Comme je vous l'ai annoncé en début d'année, Anouk et Nelson fréquentent désormais les ateliers de La Chaise Musicale.

Quand je suis arrivée à Bruxelles en 2002, je passais tous les jours ou presque, chaussé d'Ixelles, devant la devanture colorée de La Chaise Musicale. Je me souviens m'être dit: "si un jour j'ai des enfants ici, je les emmènerai là, c'est sûr!".  Voici que le destin me rattrape, puisque Barnabé et sa maman Véronique, tous deux lecteurs de BLO, m'ont invitée à découvrir les ateliers parent-bébé, et que j'en ai profité pour inscrire Nelson aux ateliers d'éveil musical.

Portrait d'une école de musique pas comme les autres où je peux allaiter Anouk tout en interviewant la fondatrice, sous son regard bienveillant, parler végétalisme avec son fils, co-allaitement et portage avec les professeurs et rencontrer d'autres parents. Le rêve !


Les ateliers parent-bébé, qu'est-qu'on y fait?


Anouk adore! Après 4 séances, je réalise que l'accent est mis sur le rythme: le rythme des chansons et comptines mais aussi celui de l'atelier. Comme à la maison, les routines et rituels qui se répètent chaque semaine en début, milieu et fin d'atelier structurent le cours et donne des repères temporels à l'enfant. Anouk anticipe ces moments-clés, comme les bercements au chant de "bateau sur l'eau" mais aussi, le rangement des instruments de musiques, les chansons pour dire bonjour et au-revoir, etc. 

Rachel, sa professeure, utilise de nombreuses marionnettes et rappelle souvent leur rôle: il y a un petit bonhomme qui fait la ronde des bisous pour dire bonjour, la coccinelle qui, lorsqu'elle apparait, signifie qu'il ne reste plus que 2 chansons avant la fin, etc.

L'ambiance est très gaie! Les enfants sont émerveillés devant les instruments, nouveaux ou connus, les couleurs des foulards et des marionnettes, les mimiques de Rachel. Les parents participent tout autant que leurs petits. Tous sont enjoués, attentifs et attentionnés. Il y a deux papas dont un qui semble sortir tout droit du travail et se lâche sur les petites percussions quand le rythme s'emballe, à la grande joie de son fils !


Et pour les plus grands?

A partir de 2,5 ans, les enfants peuvent venir seul en atelier d'éveil musical ! L'idée est de poursuivre la familiarisation des enfants aux différents instruments de musique en entrant un peu plus finement dans la découverte et la manipulation desdits instruments.

Avant 5-6 ans, sauf petit prodige, la motricité de l'enfant n'est pas encore assez développer pour lui permettre de jouer. A la chaise musicale, on commence donc à jouer de "son" instrument à 6 ans. Avant cela, une année transitoire, appelée "préparation multi-instrumentale" habitue la main pour le cours de piano, de guitare ou de violon que l'enfant choisira l'année suivante.

Véronique m'explique que cette année transitoire pour les 5-6 ans à été créée à la demande des parents dont les enfants sont souvent élèves dès  leur 7 mois (d'abord en atelier parents-bébé, puis en éveil musical). Ils ont hâte de les voir enfin jouer d'un instrument... D'après elle, rien ne sert de commencer trop tôt. Il faut laisser le temps à l'enfant de pouvoir découvrir, s'exercer en s'amusant puis choisir son instrument. Sinon il risque de se décourager: "L'apprentissage-clé des ateliers parents-bébé et de l'éveil musical est que l'enfant voit ce que fait la main et l'associe au son produit. C'est le triangle oeil-main-oreille qui doit être acquis avant de pouvoir apprendre à jouer. Qui plus est, avant 6 ans, les doigts de l'enfant ne sont pas assez forts et pas assez formés ".


La Chaise Musicale a 20 ans !

Véronique est pianiste. C'est elle, qui toute jeune maman, avec 2 amies, l'une sage-femme et l'autre danseuse, a mis sur pieds et donné les premiers ateliers de La Chaise musicale, il y a 20 ans!


C'est lors de sa première grossesse, en sentant la réactivité de son bébé lorsqu'elle chantait et jouait du piano, que Véronique s'intéresse à l'éveil des tout-petits à la musique. Elle cherche des cours de chant prénatal, mais en 1996 cela n'existe pas à Bruxelles...

Durant les premières années de son fils, elle travaille à mi-temps dans une académie et dans l'enseignement secondaire. Pendant son temps-libre, elle rencontre ses amies et leurs enfants du même âge, et, pour le plus grand plaisir de tous, elle mime des comptines, chante... Ses copines finissent par l'encourager à en faire son métier puisque... ça n'existe pas !

C'est donc en partant de ce "constat de manque", avec un petit bout de 5 ans et tous les aléas que la vie d'une jeune mère peut compter, que Véronique, épaulée de ses deux amies et de son compagnon, se lance ! C'est un succès, et dès l'année suivante, une secrétaire (qui est toujours là) et 3 ou 4 autres professeurs sont engagés. Barnabé assiste à tous les stages et La Chaise Musicale devient une extension de la maison familiale (ce dont je rêvais quand Nelson était petit, avec un projet de café-poussette).

Véronique anime des ateliers pendant 5 ans, puis se consacre à la gestion et à la formation des professeurs: "Il y a une très forte sélection. Pour 100 CV reçus, nous n'engageons qu'une seule personne, car le but est que le professeur reste dans la maison. Les élèves sont très attachés à leur enseignant et cette relation est primordiale dans l'apprentissage car l'élève veut aussi faire plaisir à son professeur. Comme j'ai aussi enseigné, je connais l'importance d'avoir peu d'élèves. Les groupe sont réduits: 8 enfants pour les ateliers parents-bébé et la PMI, 12 en éveil musical et 4 pour les cours de guitare, de piano et de violon". 

J'ai cru tomber de ma chaise quand Véronique m'a annoncé le nombre d'élèves aujourd'hui: 1200 élèves, dont 210 élèves de moins de 3 ans !

Je vous rassure, on ne s'en rend absolument pas compte car les cours sont donnés en parallèles à 6 adresses différentes (réparties sur Ixelles et Uccle) et la grille horaire est très vaste, si bien que l'on ne croise que très peu de monde. Ce qui est très appréciable. Les cours de mes enfants sont donnés chaussée d'Ixelles, au rez-de-chaussée d'une maison bruxelloise (celle que j'admirais en 2002 justement!). On a plutôt l'impression d'aller rendre visite à quelqu'un que de débarquer dans une école, c'est chaleureux. 

"Ce n'est pas une usine, chaque professeur est en relation avec ses élèves et c'est ça notre souhait" explique Véronique. Comme Barnabé, son fils, qui a rejoint l'équipe en 2007 et s'occupe de l'informatique, les professeurs sont attachés au projet. Ainsi, la professeure de Nelson est la fille d'une des premières profs engagées, qui est toujours active au sein de la maison. "Les étudiants qui viennent animer les stages pendants les vacances sont presque tous d'anciens élèves et parmi les jeunes parents il y a quelques baby-sitter d'anciens élèves. La prochaine étape pour nous sera bientôt d'accueillir les enfants de nos tous premiers élèves!".

Bref, c'est une histoire de famille :)


Equité sociale: le côté "Robin des bois" de La Chaise Musicale.


Quand je demande à Véronique si La Chaise Musicale reçoit des subsides, elle m'explique: "on fait l'inverse! C'est tellement fastidieux d'obtenir des subsides, que nous avons choisi de facturer des prestations aux communes pour les crèches et les écoles (en activités extra-scolaires). 

Afin de rendre l'apprentissage de la musique plus accessible, nous utilisons une partie des recettes engendrées par les cours pour réduire le coût des animations à l'extérieur. C'est notre côté "Robin des bois" et cela nous permet d'être actif dans 60 écoles et crèches. Ainsi, avec l'argent versé par les communes et notre contribution, les parents ne payent que 3 ou 4 euros par enfant par cours en extra-scolaire, contre 13 à 16 euros l'heure chez nous. 

Malgré cela, nous savons que cela peut-être encore difficile pour certains parents. Aussi, il ne faut pas hésiter à nous téléphoner pour trouver une solution. Nous offrons régulièrement des places gratuites sur Facebook. 

Nous sensibilisons aussi nos professeurs. Ainsi, nous avons animés de nombreux ateliers pour les réfugiés du Parc Maximilien en septembre et octobre dernier. 

 C'est très important pour nous car nous formons les mélomanes de demain".

On peut consulter ici la liste des écoles et crèches qui proposent des ateliers de La Chaise Musicale.

---

Les Ateliers de la Chaise Musicale Asbl
188, Chaussée d'Ixelles
1050 Bruxelles
02 640 01 03
vero@chaisemusicale.be
Le secrétariat est ouvert du lundi au vendredi de 9h30 à 13h30


lundi 8 février 2016

2 nouveaux Baboes!

Nelson chez Baboes Schaerbeek (photo prise avec mon téléphone...)

La semaine dernière, deux nouveaux espaces de rencontre parents-enfants ont ouvert à Bruxelles: Baboes Centrum qui a enfin retrouvé un lieu et Baboes Laeken (mais, concernant Laeken, bien que j'ai reçu l'information d'une source ultra fiable, je ne vois pas de confirmation sur le site de Baboes, ni sur FB, donc, peut-être qu'il faut attendre encore un peu...)

Voici les infos pratiques: 

Baboes Centrum
Rue de la Croix de Fer 56/58 - 1000 Bruxelles

Mardi: 8h45 – 13h
Mercredi: 13h30 – 16h30
Jeudi:13h – 17h
Samedi: 9h30 – 12h30


Baboes Laeken
Molenbeeksestraat 173 - 1020 Laken

Mercredi: 12h30 – 16h30
Jeudi: 8h45 – 12h30
Vendredi: 8h45 – 12h30
Samedi: 9h30 – 12h30
Plus d'infos ici:





Avant de repartir, nous profitons de l'exposition des photos de Dominique Dartois, au rez-de-chaussée
(photos prises avec mon téléphone...)

lundi 1 février 2016

Formation en discipline positive à Bruxelles, les 10 et 11 mars

Les lecteurs de Bruxelles-les-oies reçoivent 10% de réduction.
Mentionnez-le lors de votre 
inscription.


Il y a quelques temps, j'ai reçu le message d'une lectrice, Maud, fraîchement arrivée à Bruxelles, qui organise un week-end de formation en "discipline positive" au mois de mars. 

J'ai d'abord été étonnée, voire même rebutée, par l'appellation "discipline positive", mais nos échanges m'ont rassurés : nous parlons bien ici de parentalité positive et d'éducation bienveillante. Maud est d'ailleurs en formation avec Catherine Dumonteil-Kremer et amie d'une chouette maman avec qui j'essaie de jardiner collectivement (mais ça c'est une autre histoire!). Bref, voici l'invitation de Maud :


Maman d'une petite fille de 2,5 ans, je suis une maman qui chemine comme elle le peut sur les routes sinueuses et pleines de surprises de la Parentalité Positive. Je ne suis pas une maman parfaite, et même si j’y ai prétendue, j’ai rendu les armes depuis !

Cela fait un certain temps que je suis sensible à comment accompagner ma fille vers l’autonomie dans le respect et la bienveillance. Je suis moi même, en formation avec Catherine Dumonteil Kremer pour devenir coach parental et, en révolution personnelle depuis de nombreuses années ! 

Je suis convaincue qu’il n’y a pas de méthode unique, mais des mots qui vont toucher nos âmes et nous ouvrir la voie. C’est en y allant petit pas à petit pas, que j’ai accepté l’idée de lâcher mes croyances, de faire l’expérience et de mettre en place d’autres alternatives. Je pense que chacun fait comme il peut et que chacun fait aussi en fonction de ses valeurs, de qui sont ses enfants, de leurs besoins et de ce que vers quoi ils tendent. Agrandir ma grille de lecture, avoir un même message répété par des personnes différentes me permets de l’entendre autrement et surtout de m’en imprégner petit à petit…de sentir ce qui me fait oui, ou non à l’intérieur. 

Aujourd'hui, forte de plusieurs rencontres et du plaisir quotidien que j’ai à voir grandir ma fille dans son évolution propre et sociale, je suis convaincue des bénéfices de l'approche novatrice de la Discipline positive centrée sur la pédagogie de l’encouragement (voir explication plus bas). Cette discipline fondée par Jane Nelsen et Lynn Lott aux Etats Unis, mise en application depuis plusieurs années dans plusieurs pays en Europe et qui commence seulement en Belgique, aide à développer chez l’enfant des compétences sociales dans un esprit de respect mutuel avec son entourage. 

Beaucoup de personnes autour de moi ont suivi les ateliers de la discipline positive et y ont trouvé des outils concrets à mettre en place chez eux. J’ai vu des petites révolutions s’opérer ainsi autour de moi… Des mamans volontaires et usées par le « mais tu vas obéir à la fin ! » ou le « arrête de faire ça ! »…ou encore « tu me fatigues » et «  puisque c’est comme ça alors t’auras plus de… ». En face,  des enfants qui se braquaient de plus en plus, enfermés dans la colère et la revanche … et cette croyance tenace qui nous assure que sans punition et bien ça ne marchera pas ! Bref, un vrai sentiment d’impuissance face aux enjeux de l’éducation !

Et bien je les ai vus faire le premier petit pas et mettre en place brique par brique les outils de la Discipline Positive, à savoir: 
  • Comment agir en prévention ? en intervention ? et en réparation ? 
  • Comment installer en famille une atmosphère fondée sur le respect mutuel, la coopération, la joie et l’amour.
Des parents y ont trouvé une méthode pour les aider dans leur quotidien, très concrètement: les couchers le soir, les levers le matin, le retour de l’école, les devoirs, les disputes, les conflits… brefs tous ces petits évènements qui nous font nous sentir frustrés et inefficace par moments :-)))

Ils y ont trouver aussi une autre vision : « les erreurs sont une merveilleuse opportunité d’apprentissage » et ça change le regard que nous pouvons porter sur les choses !

Je ne vous cache pas que le terme « Discipline » m’a fait peur aussi, mais voici leur définition : 
Discipline: du Latin, disciplina action d’instruire et discipulus, élève, celui qui suit un personnage vénéré ou une vérité. La discipline a pour vocation d’enseigner et non de soumettre à une autorité. 

Cette approche, je la connais que de façon théorique et je souhaite suivre les ateliers pour pouvoir l’expérimenter à mon tour. 

C’est pourquoi j’accueille un atelier chez moi, qui réunira au minimum une quinzaines de parents ou adultes qui souhaitent, comme moi, trouver des alternatives. 

Ce que j’ai compris de la Discipline Positive, c’est qu’elle propose aux parents un ensemble d’outils et une méthode ni permissive ni punitive qui permet de développer chez l’enfant: l’auto discipline, le sens des responsabilités, l’autonomie, l’envie d’apprendre, le respect mutuel et bien d’autres qualités essentielles.

Dans cette démarche, l’autorité s’exerce sans soumission, en conciliant fermeté et bienveillance. Elle met l’encouragement au cœur de la relation avec les enfants.


L’encouragement ne veut pas dire compliments, mais insuffler du courage, de l’envie et de la force.

A qui s’adressent-t-ils ?

Les ateliers de Discipline Positive sont destinés aux parents (enfants de tout âge) et aux adultes.

Contenu des ateliers :

Ces ateliers allient une théorie solide à des activités ludiques et interactives (nombreux jeux de rôle). On y présente et on va faire « vivre » des outils à la fois concrets, pratiques et efficaces pour créer un environnement mettant en valeur notamment la coopération, la résolution de conflit, le sens des responsabilités.
Les participants à l’atelier vont explorer comment :
• gérer le quotidien en famille avec fermeté et bienveillance à la fois.
• développer chez les enfants le sentiment d’appartenance et l’envie de contribuer, de s’impliquer.
• identifier les outils de l’encouragement permettant aux enfants de s’épanouir.
• aider à faire grandir le respect mutuel, l’autodiscipline, la confiance en soi…
• faire la différence entre conséquences logiques, punitions et solutions.


Ces ateliers seront animés par 2 formatrices en discipline positive: Anne Burrus, Formatrice diplômée en Discipline Positive et maman de 3 enfants et Nadine Gaudin, enseignante, formatrice certifiée en Discipline Positive et membre de L’Association Française de Discipline Positive


2 journées / 14 heures de formation

DATES : le 10 et 11 mars 2016 de 09h00 à 17h00 (horaire à confirmer)
LIEU : Rue de la Vallée, 31 - 1000 Bruxelles
TARIFS : 240 €/pers ou 400€/couple

Bonne nouvelle! Les lecteurs de Bruxelles-les-oies reçoivent 10% de réduction (soit 25 euros). Mentionnez-le lors de votre inscription.

INSCRIPTION: Afin de confirmer définitivement votre inscription, merci de: 
-> Préciser le prénom et l’âge de vos enfants
-> Adresser le règlement d’au moins 20% du coût de la formation (soit 50 €), par virement ou par espèce. Le solde vous sera demandé au début de la formation en un versement ou par espèce. 
Pour tout renseignements : www.disciplinepositive.fr 
GSM: 0470 12 51 66

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